Écoles et départements

La gérontologie est l'étude des personnes âgées et les problèmes associés au vieillissement. Le programme de gérontologie offre aux étudiants une éducation dynamique basée sur la théorie, les compétences appliquées et la recherche expérientielle. Les élèves apprennent en utilisant une approche multidisciplinaire, intergénérationnelle et interculturelle en lien avec le vieillissement. Le programme est basé sur de nombreuses disciplines, y compris la physiologie, la psychologie, la sociologie, les politiques publiques, la biologie et la spiritualité, ainsi que l'éthique et la santé mentale en ce qui concerne l'individu vieillissant.

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L'École des sciences de l'activité physique comprend cinq programmes qui, de façon distincte, examinent le domaine de l'éducation physique, y compris les méthodes de recherche, l'impact de l'activité physique et de la condition physique sur la santé et le bien-être dans les contextes canadiens et internationaux. L'École des sciences de l'activité physique combine des universitaires et du sport d'élite en collaborant avec le département d'athlétisme et diverses communautés ainsi que des organismes de sport provinciaux et nationaux.

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Une sage-femme est un professionnel de la santé enregistré qui fournit des soins primaires aux femmes pendant la grossesse et l'accouchement, y compris des accouchements vaginaux normaux et des soins aux mères et aux bébés pendant les six premières semaines post-partum.

Le programme de sage-femme reflète la philosophie de la profession de sage-femme en Ontario et met l'accent sur la participation des femmes à leurs soins de santé. il prépare les étudiants à devenir sages-femmes en Ontario et dans les autres provinces et territoires canadiens où la profession de sage-femme est réglementée. Le programme travaille en étroite collaboration avec les sages-femmes en exercice et d'autres fournisseurs de soins de maternité pour assurer un environnement clinique de haute qualité pour les étudiants.

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L'École des relations autochtones offre deux programmes pour les étudiants: le programme de baccalauréat spécialisé en travail social autochtone (ISW) (sur campus et à distance) et le programme de maîtrise en relations avec les Autochtones (MIR) (sur le campus). L'École des relations autochtones a été développé par la communauté autochtone en collaboration avec la faculté et approuvé par les chefs Robinson-Huron. Ce programme de l'ISW a célébré son 25e anniversaire en 2013. Le MIR a été développé par la faculté autochtone de la Laurentienne en collaboration avec les communautés autochtones et les étudiants. Il s'agit du premier programme de maîtrise autochtone dans le Nord de l'Ontario et il commence sa première cohorte de huit étudiants en septembre 2014.

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La profession d'infirmière est une profession basée sur la connaissance qui comprend un mélange passionnant de science, de mathématiques, de psychologie, d'anthropologie, de gestion organisationnelle et de sociologie, pour n'en nommer que quelques-uns. L'enseignement infirmier aborde chacun de ces domaines et prépare l'étudiant à une carrière locale ou internationale dans des hôpitaux de soins de courte durée, santé publique, soins de santé communautaires, télésanté, soins infirmiers, recherche, éducation, gestion des soins de santé, élaboration de politiques de santé et plus encore.

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L'école d'orthophonie offre un baccalauréat en orthophonie de 4 ans (offert en français seulement). Ce programme est le seul programme interdisciplinaire de ce genre offert en français au Canada. Un programme de maîtrise de deux ans en orthophonie (également offert en français seulement) est également offert et vise à fournir à nos étudiants les compétences nécessaires pour devenir des orthophonistes billingues (français et anglais) . La faculté se compose de professeurs dévoués qui sont engagés dans le succès de leurs élèves. Ces chercheurs actifs sont occupés à étudier divers sujets allant de la corrélation entre troubles cognitifs et langagiers aux effets du syndrome d'alcoolisme fœtal sur le développement du langage, aux études sur le langage écrit et aux résultats scolaires des élèves d'une minorité linguistique.

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The School of Rural and Northern Health at Laurentian University is home to the Interdisciplinary PhD Program in Rural and Northern Health (IRNH) and the Masters in Interdisciplinary Health (INDH). 

The School is designed:

• to enhance both the quality and quantity of research focused on rural and northern health;
• to train students to become high quality professionals in health research;
• to promote the development of a critical mass of health research expertise in the north; and
• to facilitate linkages between the university and community health organizations.

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Le programme de travail social s'intéresse aux changements structurels et individuels et s'engage à éradiquer les inégalités sociales fondées sur la race, l'ethnicité, la langue, la religion, l'état matrimonial, le sexe, l'orientation sexuelle, l'âge, les capacités, la situation économique, ascendance, et toutes les autres formes d'oppression. L'École de travail social de l'Université Laurentienne s'est engagée à promouvoir la sensibilisation à la relation entre la culture, la langue et l'ethnicité ainsi qu'aux répercussions sur le bien-être social et la pratique du travail social.

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