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Technicien (ienne) de conception et développement des médias, Centre d’apprentissage
On demande
Nomination à durée limitée – Jusqu’au mars 2022
Fonctions
Le ou la titulaire du poste relève directement de la directrice, Centre de l’apprentissage continue et travaille en étroite collaboration avec le concepteur pédagogique. Il (elle) doit :
- créer et télécharger des pages web de cours dans un LMS tel que D2L, moodle ou Canvas
- utiliser HTML ou HTML5 (par exemple, en utilisant Dreamweaver ou un autre éditeur HTML) ;
- assurer la cohésion visuelle des cours en ligne en créant le contenu visuel, y compris la disposition du texte sur l’écran;
- produire des images, des graphiques, des tableaux et des vidéos;
- offrir une formation appropriée en matière de D2L au corps professoral et à la population étudiante, sur demande;
- se tenir au courant des nouveaux outils de D2L et offrir la formation nécessaire au personnel du CEP;
- en collaboration avec l’équipe de l’apprentissage en ligne, évaluer les procédures de l’administration de la plateforme D2L et les modifier au besoin;
- réviser et mettre à jour les cours existants, le cas échéant;
- passer en revue les cours et remédier aux problèmes techniques avant l’offre de chaque cours;
- se tenir au courant des nouvelles technologies liées à Internet, au domaine des multimédias et aux autres logiciels utilisés par le Centre de l’éducation permanente et l’Université;
- s’acquitter des autres tâches directement liées au poste.
Exigences
- diplôme d’études postsecondaires en multimédias, en systèmes d’information ou dans un domaine connexe avec au moins un an d’expérience pertinent;
- connaissances spécialisées de la plateforme D2L, des technologies éducatives, des programmes ainsi que du matériel et des technologies pédagogiques;
- connaissance en profondeur de programmation en HTML, Dreamweaver, Java Script, et Photoshop ou des autres software graphique
- minutie, révision attentive d’épreuves et contrôle de la qualité;
- habiletés relationnelles et ouverture d’esprit en ce qui a trait aux nouvelles approches;
- bonnes compétences linguistiques en anglais (oral et écrit) et bonne connaissance du français parlé.
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