Concepteur(rice) pédagogique, Laurentienne en ligne

Required Position

Nomination à temps plein temporaire pour une durée limitée :  30 septembre 2027 CE POSTE EST CLASSÉ PARMI CEUX POUVANT NÉCESSITER UN HORAIRE DIFFÉRENT OU DES HEURES DE TRAVAIL IRRÉGULIÈRES.  

Fonctions

Statut du poste vacant: Poste existant

Sous la direction de la gestionnaire de la Laurentienne en ligne et dans le cadre d’une approche en équipe, la ou le titulaire de ce poste apporte du soutien au corps professoral et aux membres de la communauté pour élaborer des cours en ligne asynchrones assortis de crédits. La personne retenue assumera les fonctions de chef de projet pour l’élaboration de cours (en anglais et en français) où elle fournira des conseils et des commentaires afin de produire des cours interactifs de haute qualité centrés sur les étudiants. Elle fournira également du soutien aux experts en la matière qui créent des cours de microcertificat non assortis de crédits en anglais ou en français.

La personne retenue accomplira les tâches suivantes :

• Travailler avec des experts du contenu et des pairs évaluateurs pour élaborer des cours universitaires en ligne assortis de crédits;
• Modifier et mettre à jour les cours lorsque de nouvelles éditions des manuels ou d’autres ressources sont disponibles;
• Travailler avec le ou les techniciens des cours en ligne pour veiller à ce que les cours soient centrés sur les étudiants, qu’il soit facile d’y naviguer et qu’ils soient conformes aux normes d’accessibilité;
• Assurer que tous les cours respectent les normes d'assurance de la qualité et les cadres de résultats d'apprentissage énoncés par le Conseil de l'assurance de la qualité des universités de l'Ontario et le Bureau de l'assurance de la qualité de l'Université Laurentienne;
• Collaborer avec le ou les techniciens des cours en ligne et l’expert du contenu pour évaluer et utiliser les technologies éducationnelles les plus appropriées;
• De concert avec l’expert du contenu, créer des travaux en ligne intellectuellement rigoureux, engageants et centrés sur les étudiants, et reflétant les résultats d’apprentissage;
• Assister la gestionnaire pour la formation des animateurs de cours avec des ateliers sur l’enseignement assisté par la technologie;
• Effectuer des recherches et se tenir au courant des technologies et pédagogies émergentes qui pourraient être utilisées dans des cours non assortis de crédit et de micro-certificat;
• Exécuter toutes autres tâches qui lui sont confiées.

Qualifications

• Maîtrise en éducation, conception pédagogique, enseignement à l’aide de la technologie ou enseignement à distance;
• De deux(2) à cinq(5) ans d’expérience de travail dans un établissement postsecondaire;
• Excellentes compétences en relations interpersonnelles et capacité de travailler de manière positive et solidaire tout en respectant des échéances strictes;
• Capacité de réflexion créative et novatrice;
• Capacité de mettre des idées en pratique;
• Attention aux détails et excellentes compétences en édition;
• Connaissance/expérience de l’apprentissage en ligne (pratiques exemplaires, plateformes d’apprentissage, logiciels, etc.);
• Connaissance/expérience des principes de la Loi sur l’accessibilité pour les personnes handicapées de l’Ontario et de la conception universelle de l’apprentissage.
• Capacité de travailler aisément (oralement et par écrit) dans les deux langues officielles, français et anglais, est obligatoire.

Les candidatures sont acceptées pour pourvoir un poste vacant au sein de l'université

***Nous sommes conscients que certains candidats éprouvent des difficultés à utiliser notre portail de carrières. Si vous remplissez une demande via notre formulaire en ligne et recevez un message d'erreur, veuillez soumettre votre candidature à careers@laurentian.ca.***

Les heures d'ouverture officielles de l'Université sont de 9 h à 16 h 30, du lundi au vendredi de septembre à avril, et de 8 h 30 à 16 h du lundi au vendredi de mai à août, soit trente-trois heures et trois quarts (33,75) par semaine.

À l’Université, nous reconnaissons que l’équilibre entre le travail et la vie privée est essentiel tant pour le bien-être personnel que pour la réussite professionnelle. Notre politique offre aux employés une certaine latitude qui leur permet de mieux concilier leurs besoins personnels et le maintien d'une prestation de services efficace.

L’Université Laurentienne est une communauté englobante et accueillante et encourage les candidatures de membres de communautés qui recherchent l’équité, y compris les femmes et les personnes racialisées, autochtones, handicapées et de toutes orientations sexuelles et identités et expressions sexuelles. La Politique de bilinguisme de l’Université Laurentienne contient une disposition concernant l’exigence linguistique pour les personnes qui s’identifient comme membres des Premières Nations, métisses ou inuites. 

L’Université Laurentienne se fait un devoir d’offrir une expérience englobante et sans obstacle aux personnes ayant des besoins en matière d’accessibilité. Il est possible de demander des adaptations à tout stade du processus de recrutement. Veuillez communiquer avec les ressources humaines pour obtenir de plus amples renseignements (careers@laurentian.ca).

 

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