Soutien à l’accessibilité pendant le mois de sensibilisation au TDAH et aux troubles d’apprentissage.

19 octobre 2026 - Octobre est le Mois de sensibilisation au trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) et aux troubles d’apprentissage, une occasion de célébrer la neurodiversité, de reconnaître les forces uniques des étudiants et de continuer à bâtir une communauté universitaire inclusive.

À l’Université Laurentienne, la sensibilisation et l’ouverture croissantes à la neurodiversité se reflètent au sein de la population étudiante. Durant l’année universitaire 2025-2026, 857 étudiants ont bénéficié du soutien du Bureau des services d’accessibilité de l’Université Laurentienne. Parmi ces personnes, 271 ont déclaré être atteints de TDAH et 171 ont signalé des troubles d’apprentissage, dont nombre d’entre elles présentaient des troubles concomitants.

Globalement, environ 77 % des étudiants inscrits aux Services d’accessibilité vivent avec un handicap invisible.

Ces chiffres correspondent aux tendances provinciales générales. Les données du Conseil de la qualité de l’enseignement supérieur de l’Ontario montrent que les inscriptions universitaires pour les personnes atteintes de TDAH ont augmenté de 107 % depuis 2016. Bien que les personnes ayant des handicaps continuent de se heurter à des obstacles systémiques dans l’enseignement postsecondaire, cette augmentation des inscriptions témoigne d’un changement culturel positif : de plus en plus d’étudiants à l’enseignement supérieur utilisent activement les ressources d’aménagement mises à leur disposition.

Pour de nombreux étudiants, l’accès à un soutien personnalisé transforme leur cheminement universitaire.

« Le TDAH est un trouble avec lequel j’ai dû composer tout au long de mon cheminement scolaire et ce qui a fait toute la différence pour moi, c’est le soutien adéquat qui m’a permis de surmonter les difficultés qui y sont liées, confie un membre de la population étudiante de quatrième année en arts à l’Université Laurentienne. L’équipe de l’accessibilité de la Laurentienne comprend ce que signifie vivre avec un handicap et ne m’a jamais fait sentir inférieur à cause de cela. Au contraire, j’ai pu m’épanouir comme jamais auparavant… Le soutien de mon conseiller m’a permis d’obtenir mon diplôme avec la mention magna cum laude. »

Le Bureau des services d’accessibilité de l’Université Laurentienne offre des aménagements personnalisés, des stratégies pédagogiques et un encadrement confidentiel afin de garantir que chaque personne dispose des outils nécessaires à sa réussite.

Les étudiants souhaitant en savoir plus sur les ressources offertes ou prendre rendez-vous sont invités à se rendre au Bureau des services d’accessibilité, situé au deuxième étage de l’Édifice Parker (P-230), à envoyer un message à accessibilityservicesinfo@laurentian.ca ou à consulter https://laurentienne.ca/services/accessibilite.