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Le 13 octobre, 2026 | 3 minute(s) de lecture

Une étudiante en sciences de la Terre de la Laurentienne témoigne de l’incidence du soutien des donateurs et de la Bourse Marsh A. Cooper

Pour Inelia Garand, étudiante de premier cycle à l’École des sciences de la Terre Harquail de l’Université Laurentienne, être lauréate de la Bourse ​​Marsh A. Cooper représente bien plus qu’un coup de pouce financier, c’est une puissante validation de son avenir en géologie.

A three-panel photo collage featuring student Inelia Garand: (Left) wearing high-vis gear on a rock collecting trip with the Earth Science Club in Bancroft; (Center) walking outdoors near a frozen Ramsey Lake during her first year; and (Right) hiking Mount Cheminis near her hometown wearing a fur-lined trapper hat.

13 octobre 2026 — Pour Inelia Garand, étudiante de premier cycle à l’École des sciences de la Terre Harquail de l’Université Laurentienne, être lauréate de la Bourse ​​Marsh A. Cooper représente bien plus qu’un coup de pouce financier, c’est une puissante validation de son avenir en géologie.

Attirée par l’Université Laurentienne de sa ville natale de Kirkland Lake, en Ontario, en raison de ses classes à faibles effectifs, de l’histoire géologique unique de Sudbury et de ses liens directs avec la Commission géologique de l’Ontario et le secteur minier local, Inelia profite pleinement de son parcours universitaire. Son séjour à Laurentienne a déjà été marqué par des expériences pratiques comme l’École de terrain I et une participation active au Club des sciences de la Terre de l’Université.

La nouvelle qu’elle avait été sélectionnée pour la Bourse Marsh A. Cooper en tant qu’étudiante de deuxième année a suscité à la fois l’étonnement et une profonde gratitude.

« J’étais très fière d’avoir reçu une bourse officielle si tôt dans mon parcours universitaire, a-t-elle affirmé. J’ai immédiatement appelé mes proches pour partager la bonne nouvelle et la fêter. »

Grâce à cette aide financière, Inelia a pu verser des fonds pour régler ses droits de scolarité, libérant ainsi des revenus pour investir dans du matériel de terrain essentiel, comme un marteau de géologue, une loupe, des outils à gratter et des marqueurs, ainsi que des vêtements d’extérieur résistants, tels que des imperméables et des chaussures de randonnée, indispensables pour les explorations sur le terrain. Au-delà des avantages pratiques, elle souligne l’incidence positive sur son moral de cette bourse financée par un donateur.

« Cette bourse m’a apporté un soutien précieux, tant financièrement que moralement, me rappelant que j’ai ma place dans ce domaine, même quand les circonstances me font douter de mes capacités, a-t-elle confié. Aux donateurs et personnes qui ont rendu possible cette occasion, les mots me manquent pour exprimer toute ma gratitude et ma fierté. Cette bourse, à elle seule, rehausse ma motivation à exceller en géologie et à contribuer positivement à la communauté. »

La Bourse Marsh A. Cooper en sciences de la Terre est décernée à une personne inscrite à plein temps à la deuxième année du programme de sciences de la Terre, qui a un bon rendement scolaire, fait preuve de besoin financier et remplit un formulaire de demande. La sélection se fait sur la recommandation du Département des sciences de la Terre.

La période de demande de bourses d’aide et d’études et de prix a lieu du 1er au 31 octobre. Pour obtenir une aide concrète, les étudiants peuvent participer aux séances de demande de bourses organisées sur le campus tout au long du mois d’octobre. 

Pour en savoir plus sur les bourses offertes et la marche à suivre pour en faire demande, consultez la page Bourses d’aide, bourses d’études et prix ou communiquez avec le Bureau d’aide financière et des frais à financialaid@laurentian.ca.

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