Pleins feux sur les diplômés : Isabelle Mallette

5 novembre 2026 - Après des années passées à aider les élèves en classe, Isabelle Mallette souhaitait contribuer à résoudre les difficultés qu’ils rencontraient au-delà du cadre scolaire. À l’approche de la collation des grades d’automne de l’Université Laurentienne du 7 novembre, Mme Mallette célèbre la transition d’une carrière dans l’éducation à un nouveau rôle de travailleuse sociale au sein du Conseil scolaire du district de Rainbow (CSDR).

Mme Mallette a entrepris sa carrière d’enseignante en 2007 à Montréal comme enseignante en éducation spécialisée avant de déménager à Sudbury, où elle a enseigné à des élèves de la maternelle à la 4e année et a finalement occupé le poste d’enseignante-ressource en éducation spécialisée. Au cours de ses quatre dernières années en éducation spécialisée, elle a constaté que de nombreux élèves étaient confrontés à des difficultés complexes qui dépassaient largement le cadre scolaire, notamment l’anxiété, la dépression, les conflits familiaux et l’insécurité alimentaire et de logement. Animée par le désir d’offrir un encadrement différent aux élèves, à leurs familles et à ses collègues enseignants, elle a décidé de poursuivre des études universitaires en travail social.

Restant à Sudbury pour garder sa famille bien ancrée, Mme Mallette s’est inscrite au programme de baccalauréat en travail social d’un an de l’UL à l’âge de 40 ans. Elle attribue à son mari le soutien qui lui a permis d’interrompre sa carrière d’enseignante et de reprendre ses études. Encouragée par le soutien du corps professoral, notamment la professeure Ligaya Byrch, elle a décidé de poursuivre son cheminement en s’inscrivant au programme de maîtrise en travail social, qu’elle a parachevé en trois semestres tout en conciliant ses cours, un stage de 450 heures, des travaux écrits et son rôle de mère.

Mme Mallette remercie également Diana Coholic (Ph.D.), professeure titulaire à l’École de travail social, de l’avoir guidée tout au long du processus de rédaction de son rapport de stage de maîtrise en travail social.

« Rencontrer d’autres étudiants qui avaient repris leurs études après avoir travaillé dans divers domaines a été extrêmement motivant, a confié Mme Mallette. Je me suis rendu compte que j’avais toujours abordé l’enseignement avec les valeurs du travail social. Dès lors, l’obtention de mon baccalauréat et de ma maîtrise en travail social était une suite logique. »

Le retour aux études à titre d’étudiante adulte a suscité des inquiétudes initiales quant à son intégration et sa participation aux projets de groupe avec des camarades plus jeunes. Mme Mallette a toutefois trouvé un environnement accueillant et collaboratif. Le soutien de sa famille et d’une camarade ayant suivi les programmes de baccalauréat et de maîtrise en travail social en même temps qu’elle l’a aidée à trouver son rythme et à s’épanouir tout au long de ses études.

Mme Mallette est maintenant retournée au CSDR en tant que travailleuse sociale scolaire et membre de l’équipe de santé mentale.

« Je suis très reconnaissante de pouvoir continuer à appuyer les élèves, les familles et les enseignants, a déclaré Mme Mallette. J’espère pouvoir faire preuve de compassion et de curiosité partout où j’irai. »

Elle espère également créer un lieu sûr pour les jeunes, aussi brèves que soient les rencontres.

Pour les professionnels qui envisagent une reconversion similaire, Mme Mallette souligne la curiosité et le courage. « Posez des questions, envoyez un courriel, renseignez-vous… Vous ne saurez jamais si cela est possible avant d’avoir étudié la question et commencé à poser des questions. »

Elle reconnaît que sa transition reposait sur le soutien et des circonstances qui ont rendu possible son retour aux études, et c’est la raison pour laquelle elle incite les gens à explorer leurs options et à discuter avec des personnes travaillant dans des domaines qui les intéressent.

L’Université Laurentienne félicite Mlle Isabelle Mallette et tous les membres de la promotion d’automne 2026.