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Facultés

Faculté des arts

La faculté des arts couvre les champs d’études qui s’intéressent aux idées et valeurs humaines ainsi que ceux qui examinent les personnes, leurs activités et leurs coutumes par rapport aux autres (par ex. langues, lettres, éthique, philosophie, religion, géographie, science politique, histoire, sociologie, etc.)

 

Faculté de gestion

La Faculté de gestion englobe les programmes agréés qui préparent les étudiants aux professions dans les domaines des affaires et de l’administration (par ex. commerce, administration des sports)

 

Faculté de l’éducation

La nouvelle Faculté de l’éducation inclue les écoles anglophone et francophone des sciences de l’éducation. 

 

Faculté de la médecine

L’école de médecine du Nord de l’Ontario est la plus récente école de médecine au Canada. Un établissement pour le XXIE siècle, l’école a adopté un modèle axé sur la communauté et est socialement responsable de la prestation de l’enseignement médical et de la recherche. La faculté de médecine héberge les programmes d’enseignement médical et de résidence.

 

Faculté de la santé

La nouvelle Faculté de la santé comprendra les écoles des sciences de l’activité physique, des relations autochtones, des sciences infirmières, de santé dans les milieux ruraux et du nord et de service social, les programmes de formation des sages-femmes et d’orthophonie et le Département de gérontologie de l’Université Huntington. 

 

Faculté des études supérieures

La nouvelle Faculté des études supérieures traduit bien l’importance grandissante des 38 programmes de maîtrise et de doctorat de l’Université. Les demandes d’admission aux programmes d’études supérieures sont en hausse de 60 % pour l’automne 2014. Deux programmes de maîtrise verront aussi le jour cet automne : la M.A. en relations autochtones et la maîtrise en sciences infirmières. 

 

Faculté des sciences, de génie et d’architecture

La Faculté des sciences, de génie et d’architecture a été rebaptisée en 2014 et comptera les départements de biologie, de chimie et de biochimie, des sciences médico-légales, de mathématiques et d’informatique et de physique, l’École des sciences de la Terre, l’École de génie Bharti qui a été fondée en octobre 2011, la nouvelle École d’architecture qui a accueilli sa première promotion de 70 étudiants en septembre 2013 et l’École de l’environnement qui a vu le jour plus tôt cette année. 

 

École des mines Goodman

L’École des mines Goodman a été créée en 2013 avec l’objectif d’élargir le cadre des majeures et des mineurs pluridisciplinaires afin de rehausser les compétences des futurs professionnels de l’exploration minérale et de l’exploitation minière, de favoriser la création de programmes de calibre international destinés aux cadres dans les cinq domaines clés du cycle minier, à savoir l’exploration minérale, la faisabilité de projets, le développement de mines, la fermeture de mines et la surveillance.