Améliorer notre expérience étudiante
Orientation stratégique 1
La Laurentienne sera une université de choix pour les étudiants en mettant l’accent sur les fondements éducationnels, un solide sentiment d’appartenance et de bien-être et une expérience bilingue et triculturelle inégalée.
Cette orientation stratégique est inspirée des perspectives suivantes, ressorties lors du processus de consultation et de recherche :
- La population étudiante diversifiée de la Laurentienne, qu’il s’agisse d’étudiants sur le campus, adultes ou habitués à l’apprentissage virtuel, partage un objectif commun : vouloir exceller sur le plan des études tout en profitant d’expériences dynamiques et créant un sentiment de communauté.
- La Laurentienne, reconnue pour son excellence en enseignement et sa communauté très unie, cherche à favoriser la culture de son campus et l’accès aux ressources afin de renforcer sa capacité à recruter un éventail d’étudiants à l’échelle locale, régionale, nationale et internationale.
- La communauté de la Laurentienne, qui valorise le campus pittoresque dans la nature à la fois comme un lieu d’enseignement et un domicile, reconnaît l’importance d’initiatives qui améliorent le campus aux fins d’apprendre et de vivre, y compris le partage d’expériences triculturelles et bilingues qui font de la vie à la Laurentienne une expérience hors pair.
Objectifs et initiatives stratégiques
Afin de favoriser la connexion, l’innovation et l’impact dans l’expérience étudiante, la Laurentienne s’engage à :
Poser des bases solides pour la réussite et le bien-être des étudiants
- Fondements pour la réussite : Dans le cadre du Plan d’enseignement, élaborer une approche d’intégration
complète qui soutient la réussite et le bien-être des étudiants dans leur parcours scolaire, y compris des cours qui jettent les bases dont ils auront besoin pour réussir dans un programme d’études. - Expériences parascolaires : Améliorer les clubs parascolaires et les sports interuniversitaires et intra-muros pour soutenir le bien-être des étudiants.
- Enrichir les expériences bilingues et triculturelles : Intégrer les mandats bilingue et triculturel dans l’expérience des étudiants et le cadre physique à l’extérieur des études.
- Rehausser la préparation à la carrière : Fortifier ce que nous offrons pour transmettre aux étudiants des
compétences pertinentes pour les secteurs industriels et leur offrir des expériences pratiques et des possibilités de réseautage professionnel leur assurant une fructueuse transition vers le marché du travail.
Université de choix dans le Nord
- Recrutement d’étudiants locaux et autochtones : Rétablir et cultiver davantage des relations avec les élèves, leur famille et les écoles élémentaires et secondaires pour faire de la Laurentienne un premier choix pour les études universitaires.
- Recrutement provincial et national : Faire connaître la valeur de la communauté d’apprentissage soudée de la Laurentienne et faire connaître les programmes d’études et de recherche auprès d’étudiants éventuels de l’Ontario et du Canada.
- Recrutement stratégique sur la scène mondiale : Attirer, recruter et fidéliser un corps étudiant international hétérogène, tout particulièrement des régions qui apportent un complément au mandat bilingue et triculturel.
Animer l’environnement du campus
- Actualiser le plan directeur du campus : Mettre au point et financer un plan directeur du campus à long terme pour prendre en compte l’entretien, le renouvellement, la préservation et le développement les biens de l’UL touchant l’enseignement, la recherche, les sports, les espaces communs et les éléments naturels.
Objectifs du Plan d'enseignement
- Objectif 1 Attirer les étudiantes et étudiants de premier cycle et assurer leur persévérance
- Objectif 2 Attirer les étudiantes et étudiants des cycles supérieurs et assurer leur persévérance
- Objectif 3 Améliorer pour les étudiantes et étudiants l’intégration et les soutiens complets
- Objectif 4 Augmenter et améliorer les possibilités pour les étudiantes et étudiants non traditionnels
- Objectif 5 Former des diplômés prêts pour le marché du travail
Objectifs du Plan stratégique de recherche
- Objectif 1 Renforcer le leadership en recherche
- Objectif 2 Privilégier les pratiques inclusives en recherche
- Objectif 3 Simplifier l’administration de la recherche
- Objectif 4 Soutenir l’accès aux possibilités de financement de la recherche et promouvoir les résultats de recherche
- Objectif 5 Favoriser la science ouverte tout en équilibrant la sécurité en recherche
Indicateurs clés du rendement 2025
L’Université Laurentienne continue de connaître une croissance stable des inscriptions
L’Université Laurentienne a publié ses chiffres préliminaires d’inscription pour le trimestre d’automne 2025 et ceux-ci font voir que le nombre total d’étudiants est demeuré constant d’une année à l’autre. Cette stabilité s’explique en grande partie par un regain d’intérêt de la part des étudiants canadiens. Les inscriptions d’étudiants canadiens ont augmenté de 8 %. De plus, l’Université a fait connaître une étape historique dans son mandat de bilinguisme : 27 % de ses étudiants sont inscrits à un programme d’études en français, la plus forte proportion de son histoire.
Bien que la croissance d’inscriptions d’étudiants canadiens soit un signe positif du rétablissement de la réputation et de la force des liens avec la communauté, elle a été contrebalancée par l’évolution des tendances mondiales. À l’instar de l’ensemble du secteur, la Laurentienne a enregistré un recul des inscriptions d’étudiants étrangers,
qui ont diminué de 28 %.
Étudiants font bonne figure au concours de robotique
Lors de la FIRA Roboworld Cup 2025, à Daegu, en Corée du Sud, les équipes Snobots et Roboparks de l’Université Laurentienne ont rapporté divers prix.
Onze équipes universitaires participent au Défi d’or Goodman
La 7e édition annuelle du Défi d’or Goodman a accueilli 11 équipes venues de partout sur le continent. Dans ce concours de cas d’investissement minier réaliste présenté par Kinross Gold et organisé par l’École des mines Goodman, des équipes d’étudiants de premier cycle jouent le rôle de sociétés de financement cherchant à investir dans une compagnie minière.
Des étudiants à la MBA brillent au concours X-Culture
Des étudiants du programme de MBA en gestion mondiale de l’Université Laurentienne, dirigée par la professeure Rana Haq, ont remporté un succès remarquable dans le projet X-Culture de 2024, un prestigieux défi mondial dans le domaine des affaires qui a regroupé plus de 6000 étudiants provenant de 171 universités réparties dans 47 pays.
État d'avancement des objectifs stratégiques pour 2025
Poser des bases solides pour la réussite et le bien-être des étudiants
| Initiatives stratégiques | ICR | 2025 (valeurs |
|---|---|---|
| Fondements pour la réussite : Dans le cadre du Plan d’enseignement, élaborer une approche d’intégration complète qui soutient la réussite et le bien-être des étudiants dans leur parcours scolaire, y compris des cours qui jettent les bases dont ils auront besoin pour réussir dans un programme d’études. | Taux d’obtention de diplôme signalé au ministère des Collèges et Universités | 73,08 % |
| Fondements pour la réussite : Dans le cadre du Plan d’enseignement, élaborer une approche d’intégration complète qui soutient la réussite et le bien-être des étudiants dans leur parcours scolaire, y compris des cours qui jettent les bases dont ils auront besoin | Participation des étudiants aux activités parascolaires | Mise en oeuvre différée et progressive |
| Enrichir les expériences bilingues et triculturelles : Intégrer les mandats bilingue et triculturel dans l’expérience des étudiants et le cadre physique à l’extérieur des études. | Nombre d’activités offertes en français ou en format bilingue | 49 |
| Nombre d’activités liées au contenu autochtone | 33 | |
| Rehausser la préparation à la carrière : Fortifier ce que nous offrons pour transmettre aux étudiants des compétences pertinentes pour les secteurs industriels et leur offrir des expériences pratiques et des possibilités de réseautage professionnel leur assurant une fructueuse transition vers le marché du travail. | Inscriptions d’étudiants de la région du Grand Sudbury - évolution annuelle | 96,33 % |
| Inscriptions d’étudiants de l’Ontario (à l’extérieur du Grand Sudbury) et du Canada (à l’extérieur de l’Ontario) - évolution annuelle | 69,97 % |
Université de choix dans le Nord
| Initiatives stratégiques | ICR | 2025 (valeurs |
|---|---|---|
| Recrutement d’étudiants locaux et autochtones : Rétablir et cultiver davantage des relations avec les élèves des écoles élémentaires et secondaires et leur famille, les conseils scolaires et les conseillers en orientation pour faire de la Laurentienne un premier choix pour les études universitaires. | Inscriptions d’étudiants de la région du Grand Sudbury - évolution annuelle | 2 528 |
| Recrutement provincial et national : Faire connaître la valeur de la communauté d’apprentissage soudée de la Laurentienne ainsi que les programmes phares d’études et de recherche auprès d’étudiants éventuels de l’Ontario et du Canada. | Inscriptions d’étudiants de l’Ontario (à l’extérieur du Grand Sudbury) et du Canada (à l’extérieur de l’Ontario) - évolution annuelle | Ontario (excluant Canada (excluant |
| Recrutement stratégique sur la scène mondiale : Attirer, recruter et fidéliser un corps étudiant international hétérogène, tout particulièrement des régions qui apportent un complément au mandat bilingue et triculturel. | Demandes d’admission et in- - évolution annuelle | 1 194 |
Animer l’environnement du campus
| Initiatives stratégiques | ICR | 2025 (valeurs |
|---|---|---|
| Plan directeur du campus : Actualiser le plan directeur du campus à long terme pour prendre en compte l’entretien, le renouvellement, la préservation et le développement des biens de l’UL touchant l’enseignement, la recherche, les sports, les espaces communs et les éléments naturels. | Exécution (en pourcentage) du renouvellement et de la mise en œuvre du Plan directeur du campus | Planification en cours |