Pleins feux sur les diplômés : Émilie Ménard

2 novembre 2026 - Alors que l’Université Laurentienne se prépare à célébrer la collation des grades d’automne le 7 novembre 2026, la future diplômée Émilie Ménard se distingue comme un exemple brillant, animée par sa participation aux activités du campus, sa curiosité intellectuelle et son esprit communautaire.

Complétant le programme en Éducation (B.Éd. concomitant), une majeure en histoire et une double mineure en anglais et études interdisciplinaires autochtones, le cheminement d’Émilie témoigne à la fois de son dévouement en classe et de son leadership sur le campus.

Pour la diplômée de l’École secondaire Macdonald-Cartier de Sudbury, le choix de l’Université Laurentienne était une décision naturelle, guidée par de solides liens familiaux et une offre universitaire unique.

« J’ai choisi ce programme d’études précisément parce qu’il s’agissait d’un programme de cinq ans offert en français, explique Émilie. C’était un facteur déterminant pour moi : terminer mes études un an plus tôt et les faire en français. »

En outre, la vie sur le campus lui a paru familière dès le premier jour. Avec sa sœur, qui a déjà partagé son histoire à la Laurentienne et le fait que ses deux cousines poursuivaient également des études, Émilie s’est immédiatement sentie intégrée à la communauté universitaire.

Tout au long de ses études, Émilie s’est investie dans des expériences pratiques, réalisant des stages d’enseignement allant d’un cours de technologie au secondaire à un centre ÉNA/ÉPAF aidant les élèves nouvellement arrivés, de la 2e à la 8e année, à apprendre le français et l’anglais.

En dehors de la salle de classe, Émilie est rapidement devenue une figure incontournable de la vie étudiante. Durant ses études universitaires, elle a siégé pendant quatre ans au Conseil étudiant de l’Association des étudiants en éducation en tant que coordonnatrice universitaire et a participé à deux parlements simulés (et un troisième à l’horizon), a pratiqué la ringuette et a travaillé comme ambassadrice étudiante principale pendant plus de quatre ans au Bureau de recrutement.

Dans son rôle d’ambassadrice, Émilie prenait un immense plaisir à guider la prochaine génération d’étudiants de l’Université Laurentienne. « J’aimais bien rencontrer de futurs étudiants faisant preuve d’un grand enthousiasme pour l’avenir. J’adorais pouvoir les aider à bien démarrer, leur recommander des professeurs et des cours et faciliter leur transition vers l’université. »

L’une des réalisations universitaires les plus mémorables d’Émilie a été la réalisation de son mémoire de baccalauréat sous la direction de Janice Liedl, professeure titulaire, l’École des arts libéraux. Alliant ses intérêts pour l’histoire et la littérature, Émilie a étudié l’évolution de la représentation des femmes au fil du temps. Ses recherches ont examiné la progression de cette représentation, des récits historiques aux romans de Jane Austen, en passant par la série de livres Bridgerton et son adaptation télévisée. Elle a ainsi exploré comment la représentation des femmes, les attentes de la société et les idéaux romantiques ont été façonnés et réinterprétés au cours de différentes périodes historiques et formes de culture populaire.

Pour les personnes qui entameront leurs études à la Laurentienne, Émilie offre des conseils simples et rassurants :

« Laisse tomber certaines choses et n’y réfléchis pas trop, car cela n’est parfois pas important. Participe plutôt à diverses activités; cela changera vraiment ton expérience à la Laurentienne et te permettra de faire des amis pour la vie. »

Après la collation des grades d’automne en novembre, où elle recevra un baccalauréat spécialisé en arts (et un diplôme en éducation (B.Éd. concomitant) en mai), Émilie envisage de travailler et d’acquérir de l’expérience en enseignement et de poursuivre ensuite des études de maîtrise.