Travail social (M.T.S.)

Options d’inscription

Sous le parapluie de la Maîtrise en travail social, le programme offre trois options d’inscription possibles : a) analyse théorique ; b) recherche ; c) intervention. Les cours sont offerts en tronc commun où les personnes étudiantes suivent les mêmes cours, mais peuvent, au sein de ceux-ci, spécifier leur démarche académique selon la visée propre à leur projet.  Voici quelques exemples de types de projets selon les options d’inscription : 

• Analyse théorique, par la réalisation d’un essai analytique, soit une analyse documentaire ou théorique, incluant sur la pratique : 
  • Analyse critique des connaissances ou état des lieux à partir des écrits
  • Analyse de lois ou politiques sociales
  • Analyse de concepts ou nouveaux phénomènes, approches ou problématiques en travail social
  • Analyse du discours d’écrits scientifiques ou professionnels
  • Étude critique d’une pratique ou d’une intervention en travail social
  • Analyse d’un outil clinique ou d’une technique d’intervention à partir des écrits
• Recherche, par la réalisation d’un mémoire empirique, soit un projet de recherche de terrain, qualitatif ou quantitatif, comparatif ou exploratoire avec des données empiriques : 
  • Recherche participative ou recherche-action
  • Étude de cas ou narrative
  • Étude ethnographique ou méthodologie autochtone
  • Méthodologie mixte
  • Évaluation de programme, d’un outil clinique ou de besoins
• Intervention, par la réalisation d'un stage spécialisé supervisé en milieu de pratique, accompagnée d’un essai réflexif articulant les liens entre les apprentissages et les interventions réalisées.

Les diverses options d’étude et les nombreux champs de compétences enseignés débouchent sur une grande flexibilité d’emploi.

L’admission au programme étant contingentée chaque année, les cours en petits groupes sont propices à la collégialité et à un enseignement personnalisé.

Le corps professoral expérimenté et compétent, disponible et attentif, contribue au développement des connaissances par ses activités de recherche et fournit également des opportunités de projets pratiques favorisant des activités de transfert de connaissances, d’analyse de pratiques, de formation et de soutien au développement d'organismes.

L'École favorise une prise de conscience des relations existant entre la culture, la langue et l'appartenance culturelle, ainsi que leurs implications pour la pratique du travail social

Foire aux questions

Quelle est la date limite d'admission ? 

La date limite de la demande d'admission pour l'automne est le 30 janvier.

Comment puis-je présenter une demande ? 

Les personnes intéressées font leur demande en ligne par l'entremise du Centre de demande d’admission aux universités de l’Ontario et soumettent les documents originaux requis. Voir les conditions d'admission ci-dessous. Aucun document ne doit être envoyé à l'École de travail social. Une fois que le Bureau des Admissions aura reçu et jugé qu'un dossier est complet, il le transmet à l’École de travail social pour évaluation.

Le programme de maîtrise est-il offert en ligne ? 

Oui, en partie. Les deux premiers blocs de cours du programme sont offerts en personne sur le campus de l’Université Laurentienne. Par la suite, tous les cours sont offerts en mode virtuel synchrone. Par exemple, une personne étudiante qui débute le programme en septembre et qui s’inscrit aux deux premiers cours obligatoires du programme doit se rendre sur le campus pendant quatre jours consécutifs au mois de septembre, puis, quatre jours en octobre. Pour le reste de son parcours, tous les autres blocs de cours sont offerts en mode virtuel synchrone. 

Il est important de noter que tous les cours du programme sont offerts en mode synchrone, c’est-à-dire que les étudiantes doivent assister au cours à un moment donné prévu. 

Puis-je étudier à temps partiel ? 

Oui, les personnes étudiantes peuvent s'inscrire à temps plein ou à temps partiel. Notez que si vous travaillez plus de dix heures par semaine, vous devez vous inscrire comme étudiante à temps partiel. Cependant, les étudiantes à temps plein et à temps partiel peuvent suivre le même nombre de cours, soit deux par session. Les étudiantes à temps plein sont éligibles au support financier sous la forme d’une charge de travail rémunérée d’Auxiliaire d’enseignement à raison de dix heures par semaine.

Pouvez-vous expliquer les blocs de 4 jours de cours ? 

Les personnes étudiantes suivent les cours des semestres d’automne et d’hiver en blocs de quatre jours du mercredi au samedi, trois fois par semestre. À l’automne, un bloc est offert au début septembre, fin octobre et début décembre. À l’hiver, il y a un bloc au début janvier, à la mi-février et fin mars. Les dates précises des cours sont déterminées selon le calendrier académique à chaque année. À chacun des blocs, les deux cours obligatoires de l’automne sont dispensés à raison d’un cours le matin et un l’après-midi. Et le même type d’horaire pour les deux cours obligatoires de l’hiver. 

Au semestre d’automne, les deux premiers blocs sont offerts en personne au campus de l’Université Laurentienne. Ce sont les deux seuls blocs où la présence en personne sur le campus est exigée. Le dernier bloc de ce semestre est offert en mode virtuel.  

Un des cinq cours obligatoires est échelonné sur deux semestres (automne et hiver) et offert en mode virtuel synchrone à intervalles de deux semaines. Ce cours est habituellement prévu une journée de la semaine en soirée.

Au printemps, le dernier cours du programme est enseigné en bloc condensé, mode virtuel synchrone, cinq jours consécutifs au début mai.  

Bien que cette scolarité soit exigeante sur le plan physique et intellectuel, ce format permet aux étudiantes qui travaillent à temps plein de poursuivre des études supérieures en travail social tout en conservant leur emploi et n’ayant pas à déménager.

Quand puis-je commencer le programme ? 

La date limite d'inscription est le 30 janvier. Nous examinons toutes les demandes une fois par année, vers la fin février. Les candidates retenues se voient offrir une offre d’admission vers la fin mars, pour débuter le premier trimestre de cours au mois de septembre.

Quelles sont les conditions d’admission ?

La première condition d’admission est de détenir un baccalauréat en travail social décerné par un programme agréé par CASWE-ACFTS ou par un programme agréé équivalent avec une moyenne d’au moins B+ (75%). Lors de la demande d’admission, il faut aussi présenter trois lettres de recommandation de personnes qui possèdent les compétences pour évaluer vos performances académiques et professionnelles.

Est-ce que les non-universitaires peuvent remplir mes lettres de recommandation ?

Nous comprenons que dans certains cas, une candidate peut avoir quitté le milieu universitaire depuis un certain temps et qu'il peut donc être difficile d'obtenir une recommandation d'un ancien professeur. Ceci étant dit, vous devriez choisir des répondants qui peuvent répondre aux critères du formulaire. Idéalement, une de ces lettres devrait être complétée par un professeur associé à un programme de travail social, une autre par une personne liée de près à la supervision d’un de vos stages (consultant ou superviseur de stage).

Qu'est-ce qu'une année propédeutique ? 

Lorsqu’une personne candidate a complété un baccalauréat dans un domaine connexe à la profession (sociologie, psychologie, criminologie, orthophonie, autre domaine social ou de la santé), avec une moyenne de B+ (75%), et qu’elle désire s’inscrire au programme de maîtrise en travail social, elle soumet sa demande de la manière énoncée ci-dessus. L’École peut offrir à cette étudiante un cursus intensif de cours dit propédeutique, ou cours préparatoire à la maîtrise. Ces cours ont pour objectif de former la personne étudiante à l’histoire sociale, à la relation d’aide, aux théories, aux méthodes et aux pratiques d’intervention en travail social, ainsi qu’à l’éthique et à la déontologie, de manière à la préparer à suivre un programme de niveau maîtrise. Les personnes n’ayant suivi aucun cours de méthodologie de la recherche en science sociale au niveau du baccalauréat devront suivre un tel cours préparatoire avant de présenter une demande d’admission à la maîtrise.

Suite à la demande d'admission, le comité de la maîtrise évaluera les dossiers et des cours préparatoires seront requis en fonction des exigences énoncées ci-dessus et des qualifications particulières des candidates. Généralement, l’année propédeutique comprend de 33 à 39 crédits de cours, dont les plus communs sont, mais ne se limitent pas à :

• BESO 2105 Le bien-être social en tant qu’institution (6 crédits);
• SESO 2315 La relation d’aide (6 crédits);
• SESO 3256 L’éthique et la déontologie professionnelle (3 crédits);
• SESO 3305 Théorie pour la pratique du travail social 1 (6 crédits);
• SESO 4305 Théorie pour la pratique du travail social 2 (6 crédits);
• SESO 4705 Stage (6 crédits);

Tous les cours, ainsi que le stage, de la propédeutique sont disponibles sur campus et à distance. Les cours s’offrent entre septembre et avril, tandis que le stage est effectué entre mai et juillet.

Les étudiantes ayant réussi les cours préparatoires devront ensuite nécessairement se soumettre au processus régulier d’admission du programme de maîtrise en travail social. La réussite de la propédeutique ne donne ainsi pas automatiquement accès au programme de maîtrise, la propédeutique ne comble que les conditions nécessaires à la demande d’admission. Les règlements de la Faculté des études supérieures s'appliquent à moins qu'autrement stipulé. 

Comment accéder à la maîtrise en travail social à partir d’une formation non connexe à la profession ?

Une personne étudiante possédant une formation universitaire dans un domaine non connexe à la profession peut se qualifier pour une demande d’admission à la maîtrise en complétant un cursus universitaire particulier d’une valeur variant de soixante à soixante-neuf crédits. Contactez la coordination du programme de maîtrise pour de plus amples informations.

Est-il difficile d'obtenir une offre d’admission dans votre programme ?

Le processus d’admission est très compétitif. Le programme reçoit de nombreuses excellentes candidatures pour environ 8 à 10 places par année.

Puis-je utiliser mon emploi actuel comme lieu de stage avancé ? 

Les étudiants ne peuvent pas utiliser leur travail régulier comme lieu de stage avancé, parce que le but d'un stage avancé est d'acquérir une formation plus poussée dans un nouveau domaine. Cela dit, il y a certaines circonstances dans lesquelles une personne étudiante peut rester dans son milieu de travail et effectuer un stage avancé. Par exemple, une personne étudiante pourrait joindre un autre programme au sein de son organisme, elle pourrait mettre à l'essai un nouveau programme dans le cadre de son travail régulier, ou elle pourrait se voir confier un travail avec un nouveau groupe de prestataires de services sous une différente supervision.

Combien de temps faut-il pour terminer le programme ?

La plupart des étudiantes terminent leurs cours lors des trois premiers trimestres du programme et entreprennent ensuite leur projet final. Certaines personnes étudiantes peuvent terminer le programme en deux ans, mais beaucoup d'autres prennent plus de temps.

Déclaration de solidarité

• Projet de déclaration dénonçant le racisme anti-noir et encourageant la solidarité avec le mouvement Les vies des Noirs comptent
   
• Projet de déclaration de solidarité Wet'suwet'e

Visitez l'École de service social pour plus d'informations

Exigences d’admission au programme de Maîtrise en travail social

Pour être admise au programme, la personne étudiante devra détenir un baccalauréat en service social octroyé par une université accréditée par CASWE/ACFTS. La candidate doit avoir obtenu une moyenne égale ou supérieure à 75 % (B+) dans l'ensemble de ses études.  La capacité de s'exprimer correctement en français oralement et par écrit est également requise. Certaines lectures dans les cours sont d’auteurs anglophones. La capacité de lire en anglais est aussi importante.

Admission en propédeutique (cours préparatoires à la MSS)

Lorsque la personne étudiante a complété un baccalauréat spécialisé dans un domaine connexe à la profession (sociologie, psychologie, criminologie, orthophonie, autre domaine social ou de la santé), avec une moyenne supérieure à B+ (75%), et qu’elle désire s’inscrire au programme de Maîtrise en travail social, l’École peut offrir à cette personne étudiante un cursus intensif de cours dits propédeutiques, ou cours préparatoires à la maîtrise. Ces cours ont pour objectif de former à l’histoire sociale, à la relation d’aide, aux théories, aux méthodes et aux pratiques d’intervention en service social, ainsi qu’à l’éthique et à la déontologie, de manière à la préparer à suivre un programme de niveau maîtrise. Les personnes étudiantes n’ayant suivi aucun cours de méthodologie de la recherche en sciences sociales au niveau du baccalauréat devront suivre un tel cours préparatoire avant de présenter une demande d’admission à la maîtrise.

Suite à la demande d'admission, le comité de la Maîtrise en travail social évaluera les dossiers et des cours préparatoires seront exigés en fonction des qualifications particulières des candidates. Généralement, l’année propédeutique comprend de 33 à 39 crédits de cours, dont les plus communs sont, mais ne se limitent pas à :

BESO 2105 Le bien-être social en tant qu’institution (6 crédits);

SESO 2315 La relation d’aide (6 crédits);

SESO 3256 L’éthique et la déontologie professionnelle (3 crédits);

SESO 3305 Théorie pour la pratique du service social 1 (6 crédits);

SESO 4305 Théorie pour la pratique du service social 2 (6 crédits);

SESO 4705 Stage (9 crédits);

Tous les cours de la propédeutique sont disponibles sur campus et à distance. Les cours s’offrent entre septembre et avril, tandis que le stage est accompli entre mai et juillet.

Les personnes ayant réussi les cours préparatoires devront se soumettre au processus régulier d’admission du programme de maîtrise en travail social. Les règlements de la Faculté des études supérieures s'appliquent à moins qu'il n’en soit stipulé autrement. La date limite pour les demandes d'admission à la maîtrise en travail social est le 1er février précédant la session d'automne au cours de laquelle la candidate veut débuter ses cours. N’hésitez pas à contacter la coordination du programme pour obtenir des informations supplémentaires.

Processus de demande

1re étape. Soumettez une demande d’admission en ligne. Lorsque vous aurez soumis votre demande, le Bureau des admissions vous enverra des instructions pour accéder au portail MaLaurentienne. Vous pourrez ouvrir une session à ma.laurentienne.ca en entrant le nom d’utilisateur et le mot de passe fournis dans la correspondance du Bureau des admissions lorsque votre demande sera complète. Les documents ci-dessous sont requis pour compléter la demande :

• Trois formulaires de recommandation (pour lancer le processus à ma.laurentienne.ca, cliquez sur « Soumission des recommandations » dans le menu de gauche).
• Curriculum vitae (à télécharger à partir de MaLaurentienne).
• Relevés officiels de notes de toutes les études postsecondaires* (les étudiants actuels ou passés de l’Université Laurentienne n’ont pas besoin de demander les relevés de notes).

*Les relevés officiels de notes doivent provenir directement du bureau des admissions de l’établissement postsecondaire antérieur. Vous devez les demander au secrétariat général de l’établissement au moment de votre demande d’admission ou par la suite.

2e étape. Lorsque le Bureau des admissions a reçu tous les documents et juge que la demande est complète, il la soumet à l’unité où un comité des admissions l’examine.

3e étape. Le comité des admissions examine toutes les demandes et détermine l’aptitude de chaque personne. Il soumet ensuite une recommandation au doyen de la Faculté des études supérieures de l’Université Laurentienne. Le bureau du doyen vérifie le dossier, et s’il est satisfaisant, soumet la recommandation au Bureau des admissions de l’Université Laurentienne pour procéder à l’admission.

4e étape. Si l’admission est approuvée, le Bureau des admissions envoie une offre d’admission par l’entremise de MaLaurentienne. Si vous souhaitez accepter l’offre, vous devez l’indiquer dans MaLaurentienne dans les trois semaines suivant la réception de celle-ci. Le processus d’inscription commencera lorsque vous aurez accepté l’offre.

Options de diplôme

Les étudiantes et les étudiants doivent suivre les règlements de la Faculté des études supérieures.

Exigences du programme

Le programme peut être suivi à temps plein ou à temps partiel. Il a une durée maximale de deux ans pour compléter la scolarité et de six ans pour l'ensemble des exigences du grade.

Sous le parapluie de la Maîtrise en travail social, le programme offre trois options d’inscription possibles : a) analyse théorique ; b) recherche ; c) intervention. Les cours sont offerts en tronc commun où les personnes étudiantes suivent les mêmes cours, mais peuvent au sein de ceux-ci, spécifier leur démarche académique selon la visée propre à leur projet.  

Option Essai analytique ou théorique (30 crédits)

Cette option comprend un essai analytique de 12 crédits. Cet essai comporte une analyse documentaire, théorique ou sur la pratique du travail social. La direction du mémoire est assumée par un membre du corps professoral de l'École de travail social, auquel s'ajoute une autre personne dûment qualifiée, possédant au minimum une formation de niveau Maîtrise, dont l’expertise est pertinente au domaine de recherche, qui agit à titre de seconde lectrice.

Cours obligatoires (18 crédits)

• SESO 5016 - Analyse des pratiques sociales directes
• SESO 5017 - Analyse des pratiques sociales indirectes
• SESO 5056 - Méthodologie de la recherche
• SESO 5097 - Séminaire d'intégration
• SESO 5201 - Préparation au projet

Cours optionnels (3 crédits)

• 1 cours de 3 crédits SESO 5xxx

Essai (12 crédits)

• SESO 5600 - Essai I
• SESO 5605 - Essai II

Types de projet - option Essai :

• Analyse critique des connaissance ou état des lieux à partir des écrits
• Analyse de lois ou politiques sociales
• Analyse de concepts ou nouveaux phénomènes, approches ou problématiques en travail social
• Analyse du discours d’écrits scientifiques ou professionnels
• Étude critique d’une pratique ou d’une intervention en travail social
• Analyse d’un outil clinique ou d’une technique d’intervention à partir des écrits
• Autre projet selon l’intérêt de la personne étudiante, sous la supervision de son comité de direction

Option Mémoire empirique (30 crédits)

Cette option comprend un mémoire empirique de 12 crédits. Ce projet final comporte une recherche de terrain, quantitatif ou qualitatif, comparatif ou exploratoire avec des données empiriques.La direction du mémoire est assumée par un membre du corps professoral de l'École de travail social, auquel s'ajoute une autre personne dûment qualifiée, possédant au minimum une formation de niveau Maîtrise, dont l’expertise est pertinente au domaine de recherche, qui agit à titre de seconde lectrice.

Cours obligatoires (18 crédits)

• SESO 5016 - Analyse des pratiques sociales directes
• SESO 5017 - Analyse des pratiques sociales indirectes
• SESO 5056 - Méthodologie de la recherche
• SESO 5097 - Séminaire d'intégration
• SESO 5201 - Préparation au projet

Cours optionnels (3 crédits)

• 1 cours de 3 crédits SESO 5xxx

Mémoire (12 crédits)

• SESO 5630 - Mémoire I
• SESO 5635 - Mémoire II

Types de projet - Mémoire : 

• Recherche participative ou recherche-action
• Étude de cas ou narrative
• Étude ethnographique ou méthodologie autochtone
• Méthodologie mixte
• Évaluation de programme, d’un outil clinique ou de besoins
• Autre projet selon l’intérêt de la personne étudiante, sous la supervision de son comité de direction

Option Stage spécialisé avec essai réflexif (30 crédits)

Cette option comprend un projet de stage spécialisé supervisé en milieu de pratique (450 heures) d’une valeur de 12 crédits, accompagné d’une réflexion critique ancrée dans l’expérience professionnelle, permettant de faire des liens entre les apprentissages, les interventions réalisées et les enjeux structurels. 

La direction du stage spécialisé est assumée par un membre du corps professoral de l'École de travail social, auquel s'ajoute une autre personne dûment qualifiée, possédant au minimum une formation de niveau Maîtrise, dont l’expertise est pertinente au domaine de la pratique du stage, qui agit à titre de seconde lectrice. Une troisième personne agit à titre de supervision des activités lors des heures en milieu de pratique.

Cours obligatoires (18 crédits)

• SESO 5016 - Analyse des pratiques sociales directes
• SESO 5017 - Analyse des pratiques sociales indirectes
• SESO 5056 - Méthodologie de la recherche
• SESO 5097 - Séminaire d'intégration
• SESO 5201 - Préparation au projet

Cours optionnels (3 crédits)

• 1 cours de 3 crédits SESO 5xxx

Mémoire (12 crédits)

• SESO 5650 - Stage I
• SESO 5655 - Stage II

Types de projet - Option Stage : 

• Pratique spécialisée en intervention de groupe
• Pratique spécialisé en thérapie par le jeu
• Mobilisation d’un projet d’organisation communautaire
• Mise en oeuvre d’un programme de prévention en santé mentale
• Autre projet selon l’intérêt de la personne étudiante, sous la supervision de son comité de direction

La date limite pour les demandes d'admission à la Maîtrise en travail social est le 1er février précédant la session d'automne au cours de laquelle la candidate veut débuter ses cours.

La scolarité du programme débute toujours au trimestre d'automne.

Les personnes qui souhaitent suivre des cours dans une autre université dans le cadre de leur programme de Maîtrise en travail social doivent en faire la demande auprès de la coordination du programme.