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Des étudiants de génie de la Laurentienne entrent dans l'histoire

Des étudiants de génie de la Laurentienne entrent dans l'histoire

Les équipes junior et senior de l’École Bharti sont victorieuses à la Compétition canadienne d’ingénierie

The School of Engineering Bharti Laurentian University makes history with its junior and senior design teams, who won the Canadian Competition 2015 engineering presented in St. John's, Newfoundland. The results were announced Saturday night at a banquet awards at Memorial University. 

This victory comes in the wake of the Ontario Engineering Competition last month during which the junior and senior teams ranked first and second, have qualified to represent Ontario in 2015. The national contest 'Laurentian junior design team consists of: Aidan Simpson, Colin Roos, Matthew Bennison and Stephane Labine. The members of the senior team are: Caitlin Roos, Jasmin Lemieux, Francis-Louis Tremblay and Philip O'Connor. 

"This achievement is truly exceptional moment for Laurentian University and the School of Engineering Bharti said Dr. Ramesh Subramanian , Ph.D., director of the Bharti School of Engineering. For the first time in the history of our university, we had the junior and senior design teams represent Ontario at the national level that year, and delivery we absolutely inspired. " 

The competing teams objected in the following categories: Engineering communications, Engineering consulting, innovative design, Design junior, extemporaneous debate, Re-engineering and Design senior. 
 

 "The engineering program is featured at Laurentian and its significant growth program over the past six years has now reached 700 students from the undergraduate to PhD, said the President and Vice-Chancellor of the University, Mr. Dominic Giroux . Students and teachers have really distinguished and we are very proud of radiation that our institution continues to benefit from them. " 

Students from Laurentian Bharti School of Engineering have distinguished themselves in many provincial, national and international. They won the Canadian Mining Games more often than students in any other Canadian university. In 2011, the team of Laurentian won the competition for lunar robots NASA with its concept of remote-controlled lunar-mining module. 

The Canadian Engineering Competition was held at Memorial University in St. John's from 5 to 8 March 2015. This is an annual competition involving more than 170 of the best and brightest engineering students across Canada. Aims to broaden and advance the development of our future engineers, the competition is designed to encourage competitors to become innovative and creative engineers who always take account of environmental, social and economic decisions. 

More information on the Ontario Engineering Competition and the Canadian Competition 2015 engineering respectively included in www.oec2015.ca and www.2015cec.ca . 

Junior Design Team     Senior Design Team

Prix d'enseignement décernés par la population étudiante à des professeures de la Laurentienne

Prix d'enseignement décernés par la population étudiante à des professeures de la Laurentienne

Prix annuels d’enseignement décernés par la population étudiante met à l’honneur deux professeures

La deuxième ronde des Prix annuels d’enseignement décernés par la population étudiante met à l’honneur deux professeures de l’Université Laurentienne. Les lauréates ont reçu ce prix lors d’un « Toast à l’excellence en enseignement », une cérémonie organisée par le Centre d’excellence universitaire de l’Université. 

Les étudiants des programmes anglophones ont choisi Mme Lissa Gagnon, IA, B.Sc.N., M.Sc.N., professeure à l’École des sciences infirmières, et ceux des programmes francophones ont arrêté leur choix sur la professeure agrégée de biologie, Mery Martinez Garcia. 

Plus de 400 mises en candidature ont été reçues. Ce prix permet aux étudiants de reconnaître les membres du corps professoral qui ont stimulé l’intérêt par leur enseignement efficace, leur l’enthousiasme et leur organisation. 

« Je reçois humblement le Prix 2014 d’enseignement décerné par la population étudiante, a déclaré Mme Gagnon. J’estime avoir de la chance de pouvoir dialoguer avec de merveilleux étudiants et j’apprécie énormément le temps que je passe avec eux en classe. Je partage cette célébration avec tous mes étudiants et je chérirai cet honneur toute ma vie. » 

« C’est avec honneur que j’accepte le Prix 2014 d’enseignement décerné par la population étudiante, a indiqué Mme Garcia. Je dis à tous mes étudiants au début de chaque trimestre que l’enseignement permet un merveilleux échange dont je profite autant qu’eux. Je suis très reconnaissante qu’ils aient pris le temps d’écrire de si beaux témoignages et je les remercie profondément. » 

« Les réalisations de notre corps professoral sont à la base des accomplissements dans l’apprentissage, et nous pensons qu’il est très important de récompenser ses immenses efforts, a indiqué Mme Christine Blais, directrice générale du Centre d’excellence universitaire. Ce qu’il apporte dans la salle de classe est le fruit d’une vaste formation, de préparation et d’un grand dévouement. » 

Prix 3M d'excellence en enseignement décerné à une professeure de la Laurentienne

Prix 3M d'excellence en enseignement décerné à une professeure de la Laurentienne

Hommage à la professeure Pamela Rose Toulouse de l’École anglophone d’éducation pour sa contribution à l’enseignement et à l’apprentissage

L’Université Laurentienne est heureuse de féliciter Mme Pamela Rose Toulouse, professeure agrégée à l’École anglophone d’éducation, pour son Prix 3M d’excellence en enseignement. La Société pour l’avancement de la pédagogie dans l’enseignement supérieur et 3M Canada remettent ce prestigieux prix national chaque année à un maximum de 10 lauréats canadiens. Ce prix souligne les contributions à l’enseignement et à l’apprentissage dans les universités canadiennes ainsi que le leadership en éducation au niveau provincial et national. 

L’annonce de 3M décrit Mme Toulouse comme un modèle dans les communautés des Premières Nations et une érudite hautement respectée dans les domaines de la réussite scolaire des Autochtones et de la pédagogie interactive. Depuis 2004, elle a animé 115 ateliers et présentations qui ont guidé le dialogue en Ontario sur l’éducation des Premières Nations, des Métis et des Inuits. 

« En tant que membre d’une Première Nation, je connais, et j’ai vécu, toute la négativité que la scolarisation et la vie peuvent offrir. Ma famille a survécu à une tradition de préjudice, dit-elle. Je sais que je peux faire une différence à titre d’enseignante, de chercheuse et d’être humain. » 

« Nous nous réjouissons que Pamela soit récompensée pour son excellence en enseignement et son leadership en éducation, a dit M. Robert Kerr, vice-recteur aux études à l’Université Laurentienne. C’est effectivement un modèle tant pour ses étudiants que pour ses collègues, et nous célébrons cet honneur avec elle. » 

Mme Toulouse a reçu le Prix d’excellence en enseignement de 2013-2014 de l’Université Laurentienne décerné à des membres du corps professoral à temps plein. 

Elle se joindra aux autres lauréats du Prix 3M d’excellence de 2015 au congrès de la SAPES à Vancouver en juin et à une séance de réflexion de trois jours à Banff en novembre. La liste des lauréats de ce prix figure à www.stlhe.ca/awards/3m-national-teaching-fellowships/by-year/2015-3m-national-teaching-fellows/. 

Des étudiants de l'Université Laurentienne participeront à un concours national

Des étudiants de l'Université Laurentienne participeront à un concours national

Les équipes junior et senior de l’École Bharti remportent la Compétition d’ingénierie de l’Ontario

L’École de génie Bharti de l’Université Laurentienne enverra à la Compétition canadienne d’ingénierie de 2015, tenue à St. John’s (Terre-Neuve), ses équipes junior et senior qui se sont distinguées à la Compétition d’ingénierie de l’Ontario (CIO). Les résultats de la CIO ont été annoncés lors d’un banquet organisé à l’Université Ryerson au début de février.


L’équipe junior, constituée d’étudiants de première et de deuxième année de génie, a remporté la première place dans la catégorie Conception Junior en dépassant ses concurrents du Collège royal militaire et de l’Université Queen’s. Pour sa part, l’équipe senior, composée d’étudiants de troisième et de quatrième année, a pris la deuxième place après l’Université de Guelph et avant l’Université de Waterloo.


« C’est une performance remarquable pour nos étudiants et nous sommes tous fiers d’eux, a déclaré M. Ramesh Subramanian, Ph.D., directeur de l’École de génie Bharti. C’est la première fois que nos équipes junior et senior se classent parmi les trois premières au même concours de la CIO, et les étudiants sont réellement enthousiastes de mettre leurs compétences à l’épreuve au concours national le mois prochain. »


Les étudiants de l’École de génie Bharti de la Laurentienne se sont distingués dans de nombreux concours provinciaux, nationaux et internationaux. Ils ont remporté les Jeux miniers du Canada plus souvent que les étudiants de toute autre université canadienne. En 2011, l’équipe de la Laurentienne a remporté le concours de robots lunaires de la NASA avec son concept de module lunaire-minier télécommandé.


« Voilà un autre moment de fierté pour l’Université Laurentienne et l’École de génie Bharti, a dit le recteur et vice-chancelier de l’Université, M. Dominic Giroux. Ces étudiants prouvent que la formation pratique, l’excellent soutien du corps professoral et leur solide détermination sont les ingrédients de la réussite en génie. Nous les encouragerons tous. »


Une rencontre est prévue le jeudi 26 février, de 13 h 30 à 14 h 30, dans la salle de lecture Brenda Wallace où les membres de la communauté universitaire, des médias et du grand public pourront s’entretenir avec les équipes junior et senior et écouter leurs expériences à la CIO.

La Compétition canadienne d’ingénierie aura lieu à l’Université Memorial à St. John’s du 5 au 8 mars 2015.

D’autres renseignements sur la Compétition ontarienne d'ingénierie figurent à www.oec2015.ca et à la www.2015cec.ca/fr pour la Compétition canadienne d'ingénierie 2015.

Nouvelle initiative pour l’amélioration de l’Offre Active de services de santé en français

Nouvelle initiative pour l’amélioration de l’Offre Active de services de santé en français

Par le biais de cet atelier, le CNFS renforce le processus d’intégration des notions de l’Offre Active.

Le Consortium national de formation en santé (CNFS) Volet Université Laurentienne a tenu la semaine dernière un atelier portant sur l’Offre Active de services de santé en français. Regroupant plus d’une vingtaine de professionnels francophones du domaine de la santé, des membres du corps professoral de l’Université Laurentienne ainsi que des intervenants clés de la communauté, cet événement a permis d’approfondir la prise de conscience des besoins à intégrer à la notion d’Offre Active dans la formation des professionnels de la santé francophones, de partager leurs expériences et d’inspirer de nouvelles pratiques.

 

« Les progrès concrets réalisés par le CNFS sur le volet de l’Offre Active témoignent du rôle primordial que jouent les établissements de formation postsecondaire dans l’amélioration de la qualité des soins de santé en français, souligne le recteur de l’Université Laurentienne et membre du conseil d’administration du CNFS, Dominic Giroux. Grâce à l’engagement de nos professeurs et de nos partenaires communautaires, nous sommes d’ores et déjà en mesure d’augmenter la mobilisation de nos futurs diplômés afin qu’ils puissent bonifier les services de santé en français offerts en milieu minoritaire. »

 

Provenant de différentes régions de la province, les participants ont ainsi démontré leur intérêt à rendre leur milieu de travail un lieu où les services de santé sont offerts, dès le premier contact et de façon proactive, dans les deux langues officielles. En ce sens, les futurs professionnels issus des programmes soutenus par le CNFS et préalablement formés à l’importance de l’Offre Active joueront un rôle essentiel dans l’amélioration et la pérennité des soins de santé offerts en français.

 

Par le biais de cet atelier, le CNFS renforce le processus d’intégration des notions de l’Offre Active, une activité prioritaire qui s’intègre dans l’axe de formation et de recherche de sa Phase IV (2013-18). 

L'Université Laurentienne nomme un nouveau Directeur de la Planification et des Projets d'Immobilisation

L'Université Laurentienne nomme un nouveau Directeur de la Planification et des Projets d'Immobilisation

Jason Ferrigan jouera un « rôle de direction » pendant l’ère de croissance de l’Université

17 février 2015 – L’Université Laurentienne est heureuse d’annoncer la nomination de Jason Ferrigan, MCIP, RPP, au poste de directeur de la planification et des projets d’immobilisation. M. Ferrigan se joint à l’équipe de direction de l’Université après sept ans employé par la Ville du Grand Sudbury. Comme planificateur principal à la Ville, il a dirigé de nombreuses initiatives stratégiques favorisant la renaissance du centre-ville, la remise en état de friches industrielles et la conservation de terres agricoles. 

Avant de travailler pour la Ville, M. Ferrigan était planificateur au Bureau des services aux municipalités – Nord-Est du ministère des Affaires municipales et du Logement et a été aussi planificateur principal et associé à Urban Strategies, Inc., cabinet de planification et de conception urbaine à Toronto. Il a acquis 16 ans d’expérience dans les secteurs public, privé, institutionnel et sans but lucratif et a travaillé en Ontario, au Québec, aux États-Unis et aux Caraïbes. 

« Nous nous réjouissons d’accueillir Jason, a dit Brad Parkes, directeur général du Service des installations, car il apporte une combinaison exceptionnelle d’expérience, de vision et d’énergie au rôle de directeur pendant ce chapitre décisif de l’histoire de la Laurentienne. Jason jouera un rôle de leadership dans le cadre du programme de modernisation du campus, qui est bien amorcé, alors que l’Université traverse une période extraordinaire de croissance et de changement. » 

M. Ferrigan participe aux activités de la collectivité et du secteur de la planification. Il siège au comité de direction du Club Rotary de Sudbury ainsi qu’au conseil de l’Institut des planificateurs professionnels de l’Ontario. En 2011, il a été nommé l’un des Sudburois les plus performants de moins de 40 ans et en 2014, le Club Rotary de Sudbury l’a nommé le « Rotarien » de l’année. 

 « Je suis heureux d’être de retour à la Laurentienne à cette époque déterminante, a exprimé M. Ferrigan, qui a obtenu un B.A. spécialisé en géographie en 1996. L’Université traverse une période transformative et je me réjouis de jouer un rôle dans ces changements. » 

Le programme de modernisation du campus de la Laurentienne, estimé à 50 000 000 $, comprend d’importants travaux de rénovation à l’édifice Parker et au pavillon Alphonse-Raymond, la construction du Centre autochtone de partage et d’apprentissage et du Centre d’apprentissage pour cadres de l’École des mines Goodman, et l’amélioration de 35 salles de classe et laboratoires d’enseignement. On compte parachever le programme de modernisation du campus en 2016. Un autre projet d’immobilisation considérable, à savoir la Phase 2 de la construction de la nouvelle École d’architecture, devrait être accompli d’ici l’automne 2015. 

Un nouveau bureau aidera les jeunes entrepreneurs sur les campus de Sudbury

Un nouveau bureau aidera les jeunes entrepreneurs sur les campus de Sudbury

L’Université Laurentienne s’allie avec le Collège Cambrian, le Collège Boréal et la division Innovation Mill de NORCAT pour offrir un nouveau programme

 

 22 décembre 2014) – Un coordonnateur à temps plein de l’entrepreneuriat embauché à l’Université Laurentienne travaillera pour établir une solide culture dynamique pour les étudiants du palier postsecondaire et les récents diplômés de la région du Grand Sudbury. 

Le poste a été créé grâce à une subvention du Programme des activités d’entrepreneuriat sur les campus (PAEC) accordée à l’Université Laurentienne, avec laquelle collaboreront le Collège Cambrian, le Collège Boréal et le Northern Centre for Advanced Technology (NORCAT). Le nouveau coordonnateur de l’entrepreneuriat, M. Matthieu Dasys, concevra et instaurera un programme pour promouvoir une solide culture d’entrepreneuriat dans les quatre établissements en créant des possibilités d’apprentissage par l’expérience pour les étudiants et les récents diplômés et en les aidant à lancer de nouvelles entreprises. 

« Il y a dans notre région tellement de jeunes entrepreneurs intelligents et enthousiastes qui ont de brillantes idées, explique M. Dasys, qui a obtenu un baccalauréat spécialisé en commerce en 2014 de l’Université Laurentienne. Je suis convaincu que nous pouvons les aider à perfectionner leurs idées, à mettre leurs modèles à l’essai et à lancer des entreprises viables avec le soutien de ce programme. » 

Financé par la Stratégie ontarienne d’emploi pour les jeunes et géré par les Centres d’excellence de l’Ontario, le PAEC vise à stimuler l’esprit d’entrepreneuriat et à cultiver les possibilités d’innovation en Ontario pour les jeunes. 

« Promouvoir l’esprit d’entrepreneuriat chez les étudiants, au moyen de programmes qui aident à transférer leurs idées et compétences sur le marché tout en créant des carrières satisfaisantes, est une composante clé de la Stratégie ontarienne d’emploi pour les jeunes, a déclaré M. Reza Moridi, ministre de la Formation et des Collèges et Universités de l’Ontario. En nous alliant avec des collèges et des universités pour appuyer l’entrepreneuriat, nous faisons en sorte que les chefs de file des affaires de demain de notre province obtiennent le soutien dont ils ont besoin pour réussir aujourd’hui. » 

Parmi les initiatives et les possibilités d’apprentissage dirigées par le Bureau des activités d’entrepreneuriat sur les campus figurent des camps de formation intensive et des séminaires sur le développement et le financement des affaires, des exposés de conférenciers, des possibilités de stages et de mentorat, et une mine de modèles de pratiques exemplaires. La subvention du PAEC financera le poste de décembre 2014 à novembre 2016. 
 

 « Ce programme a été créé pour aider les étudiants qui désirent créer et élargir de nouvelles entreprises, a dit le président du Collège Boréal, M. Pierre Riopel. La promotion des initiatives d’entrepreneuriat intéresse indubitablement les trois établissements postsecondaires. Le Collège Boréal appuie fièrement toutes les activités qui facilitent le partenariat et la collaboration des établissements d’enseignement. » 

« Ce financement gouvernemental fort bienvenu pave la voie de la collaboration des trois établissements postsecondaires de Sudbury pour aider les entrepreneurs de notre ville, a déclaré le président du Collège Cambrian, M. Bill Best. Les petites entreprises sont les composantes de base de la croissance économique de nos communautés, et en aidant nos étudiants et nos diplômés avec cette nouvelle subvention du PAEC, nous prenons une mesure importante pour assurer leur succès. » 

« Innovation Mill de NORCAT se réjouit de faire partie de l’initiative des Activités d’entrepreneuriat sur les campus ici à Sudbury, a affirmé M. Kyle McCall, coordonnateur d’Innovation Mill de NORCAT. Nous travaillerons volontiers avec la Laurentienne, Cambrian et Boréal et les aiderons à encourager l’entrepreneuriat sur leurs campus. » 

« Les Centres d’excellence de l’Ontario sont heureux de pouvoir exécuter ce projet à titre de partenaires qui jouissent de la confiance du gouvernement de l’Ontario, a ajouté M. Tom Corr, directeur général des Centres d’excellence de l’Ontario. Je me réjouis à la perspective de mettre à profit nos années d’expérience dans la liaison entre le monde universitaire et le secteur des affaires, et d’aide permanente aux jeunes entrepreneurs pour faire de cette initiative un immense succès. » 

Les Services de santé de la Laurentienne offriront du counselling à tous les étudiants.

Les Services de santé de la Laurentienne offriront du counselling à tous les étudiants.

La communauté de l’Université Laurentienne est grandement attristée par le décès aujourd’hui d’un membre du corps étudiant du campus de Sudbury et désire exprimer ses sincères condoléances à sa famille et à ses amis.

La communauté de l’Université Laurentienne est grandement attristée par le décès aujourd’hui d’un membre du corps étudiant du campus de Sudbury et désire exprimer ses sincères condoléances à sa famille et à ses amis. Les Services de santé de la Laurentienne offriront du counselling à tous les étudiants. On peut fixer un rendez-vous en composant le 705-675-1151, poste 6506 ou à healthservices@laurentian.ca. Il est aussi possible de communiquer avec le service d’écoute téléphonique, Service de soins partagés et de médecins praticiens, Good 2 Talk, au 1-866-925-5454. De plus amples renseignements figurent aussi à Good2talk.ca. Aucun autre détail n'est actuellement disponible. Les plus proches parents ont été informés.

Des étudiants en architecture de la Laurentienne remportent des bourses

Des étudiants en architecture de la Laurentienne remportent des bourses

L’École invite la communauté à l’exposition des travaux étudiants de fin de trimestre

8 décembre 2014 –  Les étudiants de l’École d’architecture de l’Université Laurentienne se partagent des bourses d’études et d’aide allouées grâce à la générosité de nombreux donateurs et amis du programme d’architecture de la Laurentienne.
 

Des bourses totalisant près de 30 000 $ ont été attribuées à des étudiants en première et deuxième années d’architecture en 2014.
 

Parmi les bourses, il faut souligner :

  • Bourse en architecture de Build North Construction Inc. (Anthony et Tracy Nutt)
  • Bourse du fonds conception-construction (Blaine et Lise Nicholls)
  • Bourse en architecture F. Jean MacLeod
  • Bourse annuelle de l’Ordre des architectes de l’Ontario (OAO)
  • Bourse en architecture de Peddler’s Pub (Dennis Gainer et famille)
  • Bourse en architecture de RBC (RBC Groupe financier)
  • Bourse pour la conception des fondateurs de l’École d’architecture
  • Bourse en architecture de l’Association des constructeurs d’habitations de Sudbury et du district
  • Bourse pour le portfolio de l’École d’architecture de l’Université Laurentienne
     

« Nous sommes absolument ravis du soutien que la communauté du Grand Sudbury apporte à nos étudiants, a déclaré le directeur fondateur de l’École d’architecture, M. Terrance Galvin. Ces bourses aident à renforcer notre programme tout en récompensant l’excellence de nos jeunes architectes. »

 

De nombreux ouvrages conçus et créés par des étudiants des première et deuxième années pendant le premier trimestre 2014-2015 seront exposés le samedi 13 décembre. L’entrée est gratuite et les membres de la communauté sont invités à passer voir leurs œuvres, à déguster des rafraîchissements et à bavarder avec les membres de la population étudiante, du personnel et du corps professoral de l’École.
 

« L’hiver dernier, les cabanes sur glace créées par nos étudiants de première année pour leur projet de conception-construction étaient vraiment impressionnantes, a indiqué M. Galvin. Cette année, alors que les étudiants de première année travaillent sur leurs cabanes, ceux de deuxième année construisent des canots en écorce de bouleau et en fibre de carbone sous la direction de deux fabricants de canots et en partenariat avec la Première Nation de Wahnipitae. Voilà un autre superbe exercice d’apprentissage pratique, dit-il, et nos étudiants sont à juste titre fiers de ce qu’ils ont accompli. »
 

L’exposition aura lieu de midi à 16 h dans l’atelier de l’École d’architecture de l’Université Laurentienne, au 85 de la rue Elm, et l’entrée est libre.

Gaétan Gervais a reçu l'Ordre du Canada

Gaétan Gervais a reçu l'Ordre du Canada

Gaétan Gervais, professeur émérite au Département d'histoire à l'Université Laurentienne, a été investi de l'Ordre du Canada le 5 décembre 2014. Il apparaît dans la photo ci-dessus (deuxième à gauche) avec des collègues et Dominic Giroux, recteur de l'Université Laurentienne (à droite). 

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