Pratique orthophonique en suppléance à la communication

Ce cours développe les compétences des étudiants en matière d'évaluation et d'intervention orthophoniques auprès des individus francophones, anglophones ou bilingues, incluant ceux des communautés autochtones, avec des besoins complexes en communication. Cette population inclut les enfants et les adultes nécessitant des moyens de suppléance à la communication, tels que ceux avec le trouble du spectre de l'autisme, la dyspraxie verbale développementale, la paralysie cérébrale et les troubles acquis de la parole et de la communication. Le travail en interprofessionnalisme est abordé. Les épreuves d'évaluation et les méthodes d'intervention en orthophonie sont présentées. Les étudiants mettent en pratique l'élaboration de moyens de suppléance à la communication appropriés aux besoins et aux capacités de cas fictifs de clients. Ils utilisent des logiciels pour fabriquer de tableaux ou des livres de communication, programment des appareils technologiques et sélectionnent des méthodes d'accès. Lors d'une visite à une clinique d'aides techniques à la communication, les étudiants expérimentent différents systèmes de suppléance à la communication. Préalables : ORTH 1107, ORTH 1209, ORTH 1207, ORTH 1309, ORTH 2005, ORTH 2206, PSYC 2005F/E, et PSYC 3306F/E ou la permission de l'École d'orthophonie. (3h) 3 cr.