Sociologie

Ce cours permet aux étudiantes et aux étudiants de distinguer le discours sociologique du discours quotidien et des autres discours des sciences sociales; de les initier à divers champs et questions sociologiques comme la déviance, la famille, le travail, l'éducation, le pluralisme culturel, les communications, le vieillissement, les rôles sexuels, etc. et de leur fournir, enfin, une première occasion de participer à une expérience pratique d'analyse sociologique en leur permettant de s'initier aux différentes étapes de la démarche empirique en sociologie (problématisation; collecte, saisie et analyse de données). (3 h) 6 cr.

Étude du travail, des occupations et des professions. Analyse des conditions de travail dans l'entreprise, et de leurs répercussions sur la santé et la vie personnelle et sociale des travailleuses et des travailleurs; problèmes miniers; et l'automation et ses effets sur l'organisation du travail. Préalable : SOCI 1015 ou permission du professeur. (3 h) 3 cr.

Ce cours examine les changements dans l'organisation et le sens de la vie familiale par rapport aux changements dans le niveau social. On se fondera sur les principaux schémas théoriques pour comprendre les liens macro-micro et leurs répercussions sur la politique sociale. Le cours comprend une vue d'ensemble des tendances démographiques de base. Préalable : SOCI 1015 ou permission du professeur. (3 h) 3 cr. On ne peut obtenir de crédits à la fois pour SOCI 2036 et SOCI 2035.

Réflexions sur la réalité des femmes à la lumière des transformations sociales, économiques, politiques, et culturelles qui marquent notamment l'évolution de la société occidentale. Introduction à la pluralité des débats et des enjeux qui traversent les discours et les pratiques féministes contemporaines. Initiation aux principaux concepts de l'analyse en études féministes : rapports sociaux de sexe, et rapport de genre. Examen des apports de la critique féministe en sciences humaines. Analyse d'un des grands dossiers en études féministes et de ses rapports aux autres systèmes d'identification ou de hiérarchisation : histoire des femmes, socialisation/éducation, violence, corps/santé/sexualité, lutte à pauvreté, mouvements contre le sexisme, le racisme, et l'homophobie. (3h) 3 cr.

Ce cours étudie les facteurs du crime, notamment dans le contexte canadien, de même que le code criminel et les définitions du crime. Il cherche à décrire les types de crime et à estimer leur importance au Canada. Après une explication générale des facteurs, il analyse et évalue les nombreuses théories sur le crime. Préalable : SOCI 1015 ou permission du professeur. (3 h) 3 cr. On ne peut retenir de crédits à la fois pour SOCI 2086 et 2066.

Ce cours étudie les institutions et les politiques de l'administration de la justice criminelle au Canada: police, cours, prisons et différents programmes de traitement. Il évalue les programmes qui visent à réduire le crime et à réhabiliter les contrevenants. On ne peut retenir de crédits à la fois pour SOCI 2067 et 2087. Préalable : SOCI 1015 ou permission du professeur. On ne peut retenir de crédits à la fois pour SOCI 2087 et 2067. (3 h) 3 cr.

Le cours couvre la matière suivante : mesures de tendance centrale, mesures de dispersion, inférence (probabilité, cote z, échantillonnage, intervalles de confiance pour a moyenne et pour les proportions et test d'hypothèse), différence de moyenne (test-t et analyse de variance à un facteur), corrélation, régression simple et khi-carré. L'étudiante ou l'étudiant se familiarisera avec le logiciel SPSS ou Excel. (3 h) 3 cr. On ne peut obtenir de crédits à la fois pour SOCI 2126 et ECON 2126/PSYC 2126 et tout autre cours d'introduction à la statistique. Préalables : Minimum de 18 crédits universitaires

Le cours étudie des méthodes de recherche : techniques d'observation, enquêtes et méthodes de sondage avancées. Les étudiantes et les étudiants examineront diverses méthodes d'induction statistique. Préalables : SOCI 1015 et 2126 ou un autre cours d'introduction à la statistique (voir les exigences programme). (3 h) 3 cr.

Ce cours se propose d'analyser les idées qui ont contribué à façonner les systèmes sociopolitiques depuis l'Antiquité jusqu'au 18e siècle. Après avoir examiné l'Antiquité gréco-romaine ainsi que celle imprégnée du christianisme, le cours se penchera sur les penseurs du Moyen Âge. Le cours mettra également l'accent sur l'explication de quelques faits saillants qui ont caractérisé les 16e et 17e siècles : la Réforme, les nouvelles conceptions du pouvoir, la théorie de la souveraineté, les défenseurs et les opposants à l'absolutisme monarchique, la liberté des communications maritimes, la politique cartésienne, la religion et la politique, le rationalisme et l'humanisme cosmopolite. Enfin, ce cours se termine avec un regard approfondi sur le 18e siècle à travers l'étude de certains auteurs tels que Montesquieu, Voltaire, les Encyclopédistes, Rousseau, Kant, Malthus et Adam Smith. (3 h) 3 cr. Ce cours est aussi coté ECON/POLI/PHIL 2356. On ne peut obtenir de crédits à la fois pour SOCI, POLI, ECON et PHIL 2356.

Ce cours se propose d'analyser l'évolution des idées et des théories sociales et politiques du 19e siècle à nos jours. Il insiste surtout sur plusieurs idées et théories, dont le libéralisme, le néo-libéralisme, le conservatisme, le néo-conservatisme, le socialisme, l'évolutionnisme, et le féminisme. (3h) 3 cr. Aussi coté ECON 2357, HIST 2357, PHIL 2357 et POLI 2357. Les étudiantes et les étudiants ne peuvent pas conserver des crédits à la fois pour SOCI 2357, ECON 2357, HIST 2357 et POLI 2357.

Ce cours étudie empiriquement les principaux problèmes sociaux contemporains aux niveaux national et international. On y discute notamment des problèmes suivants : la pauvreté, les effets de l'industrialisation, les conditions de vie et de travail, la croissance démographique, l'aliénation et l'urbanisation. De plus, on y analyse et évalue les programmes créés pour régler ces problèmes. Préalable : SOCI 1015 ou permission du professeur. (3 h) 3 cr. On ne peut obtenir de crédits à la fois pour SOCI 2506 et SOCI 2505.

Ce cours offre un survol des grands enjeux contemporains concernant les Premiers Peuples du Canada. Dans une optique pluridisciplinaire, il donne aux étudiants un accès à la perspective que les Premiers Peuples ont sur leur propre réalité. Prérequis : 18 crédits d'études universitaires lec 3 (cr 3).

A course in the sociology of childhood with a focus on the social factors which affect the behaviour and development of children. PREREQ: SOCI 1015 or permission of the instructor. (lec 3) cr 3.

A course in the sociology of adolescence with a focus on the social factors which affect the behaviour and development of adolescents. PREREQ: SOCI 1015 or permission of theinstructor. (lec 3) cr 3.

Le but de ce cours est de permettre aux étudiantes et aux étudiants de s'initier à la pratique d'évaluation des programmes. Plus précisément, le cours permet aux étudiantes et aux étudiants d'accroître leur culture de l'évaluation des programmes; de développer leur esprit critique vis-à-vis des pratiques évaluatives; d'acquérir une connaissance et une compréhension approfondies des concepts, modèles et normes déontologiques et, enfin, de développer les compétences de base dans la conduite de pratiques d'évaluation adéquates. Préalables : SOCI 1015 et SOCI 2127 ou la permission du professeur. (3h) 3 cr. On ne peut pas obtenir de crédits à la fois pour SOCI 3006 et SOCI 3005.

Ce cours présente un panorama des théories sociologiques contemporaines. Préalables : SOCI 1015, SOCI 2357 ou permission du professeur. (3 h) 3cr.

En sociologie, on considère que la communication est un principe du monde animal en général et du monde humain en particulier; c'est pourquoi le cours débutera par un rappel de l'importance de la communication dans les sociétés. Il présentera ensuite les grandes théories qui ont marqué l'étude de la communication. Ce survol amènera à faire un découpage en deux grands registres : la communication interpersonnelle et la communication médiatisée. Le cours se penchera donc d'abord sur le rôle que joue la communication dans les échanges interpersonnels et, ensuite, sur les fonctions des médias dans les diverses formes d'organisations sociales, notamment dans les sociétés contemporaines. Dans cet esprit, il montrera ce qui constitue un média, il explorera la notion d'influence des médias et, de l'école de Francfort aux études des professions des médias, il présentera comment la sociologie des médias est passée d'une vision déterministe à une vision plus nuancée des rapports entre médias et sociétés. Il dépeindra brièvement la répartition des médias dans le monde pour ensuite jeter un regard approfondi sur la situation canadienne afin de mieux comprendre les différents dangers qui sont liés au phénomène médiatique ici ainsi que les instances conçues pour les contrer et pour gérer la production et la diffusion des messages médiatisés au Canada. Le cours se terminera sur une réflexion sur les problématiques que font naître l'apparition et l'évolution des réseaux sociaux. Préalable : SOCI 1015 ou permission de la titulaire du cours. (3 h) 3 cr. On ne peut pas obtenir de crédits à la fois pour SOCI 3076 et SOCI 3075.

Caractère sémantique de l'analyse qualitative. Techniques de collecte de données pour des fins d'analyse qualitative. Objets les plus usuels de ce type d'analyse : discours de tous ordres ou partie de discours, communications, entrevues, contenus médiatiques, journaux personnels, etc. Techniques non statistiques d'analyse : modèles structuraux, sémiotiques, systémiques et mathématiques. Préalable : SOCI 2127 ou permission du professeur. (3 h) 3 cr.

Ce cours élargit la matière présentée dans SOCI 2126/7. Il fournit des éléments de base pour l'étude de matériel plus avancé en statistique sociale, inculque des méthodes quantitatives intermédiaires pour la recherche sociale et offre la possibilité de s'exercer à utiliser et à appliquer ces méthodes. Préalables : SOCI 2126/7. (3 h) 3 cr. On ne peut obtenir de crédits à la fois pour SOCI 3127 et SOCI 2046, SOCI 4025 ou SOCI 4026.

Ce cours est une introduction à la sociologie de la santé qui offre : un survol de l'organisation des systèmes de santé au Canada (systèmes de soins, pénurie des effectifs, financement des services et privatisation); mets en perspective les principaux déterminants de santé en Ontario et dans le nord; aborde les principaux concepts en santé des populations. Quelques problématiques contemporaines telles que la vie et la reproduction, la santé alimentaire et l'environnement sont au nombre des interrogations du cours. 3 cr.

Ce cours étudie les processus de formation, d'évaluation et d'influence des collectifs qui tentent d'orienter, notamment dans le contexte canadien, les décisions politiques et l'histoire, par exemple les mouvements ouvriers, féministes et anti-nucléaires. Préalable : SOCI 1015 ou POLI 1006/1007 ou permission du département. (3h) 3 cr. Ce cours est aussi coté POLI 3196. On ne peut obtenir de crédits à la fois pour SOCI 3196 et POLI 3196.

Ce cours porte sur les structures sociales formelles et informelles de l'éducation et leur influence sur le personnel, surtout en Ontario. Il étudie les facteurs sociaux qui déterminent la mobilité ascendante dans le système d'éducation par rapport à la structure générale de stratification dans la société. Préalable : SOCI 2127 ou l'autorisation du département. (3 h) 3 cr. On ne peut obtenir de crédits à la fois pour SOCI 3296 et SOCI 2095.

Ce cours entend étudier les problèmes sociaux dans leur dimension légale. Il s'interrogera notamment sur l'aide juridique, le langage juridique, la prostitution, la pornographie, l'environnement, la liberté individuelle, la liberté civile et la technologie médicale. Préalable : SOCI 1015 ou permission du professeur. (3 h) 3 cr.

L'objectif de ce cours consiste à initier les étudiants et étudiantes à l'étude de la sexualité au sein des sociétés contemporaines occidentales. Le cours permet d'explorer les principales thèses socio-historiques de la sexualité à partir des auteurs classiques et contemporains; de mettre en relief les problèmes de santé publique liés à la sexualité; et d'entrevoir les enjeux de la construction sociale de la sexualité. Préalable : SOCI 1015 ou l'autorisation du département. (3h) 3 cr. Peut compter en vue d'une concentration en études de la santé. Cours obligatoire pour le certificat en études familiales et sexualité humaine. On ne peut obtenir de crédits à la fois pour SOCI 3626 et 3625.

Le sujet du cours varie selon la ou le titulaire du cours et l'année où il est offert. Il y sera normalement question des travaux de recherche des professeurs. Préalable : SOCI 1015 ou permission du professeur. (3 h) 3 cr.

Le sujet du cours varie selon la ou le titulaire du cours et l'année où il est offert. Il y sera normalement question des travaux de recherche des professeurs. Préalable : SOCI 1015 ou permission du professeur. (3 h) 3 cr.

Ce cours étudie les pratiques mnémoniques des personnes et des groupes ainsi que les modalités sociales de leur production. Débutant avec une analyse critique de la place des études de la mémoire au sein des sciences sociales, il s'oriente progressivement vers les enjeux de mémoire au sein de la société actuelle. Il offre autant des compétences théoriques approfondies que des savoirs pratiques pertinents se traduisant par une expérience de recherche de terrain. Prérequis : 18 crédits d'études universitaires lec 3 (cr 3).

Ce cours vise à faire acquérir des connaissances théoriques et empiriques dans les divers domaines de la sociologie de l'immigration et des communautés ethniques. Il s'agira de traiter diverses thématiques: sociologie de l'immigration versus le traitement médiatique du phénomène migratoire. Présentation des différentes approches et des principaux outils méthodologiques utilisés. Le cours examinera aussi la question de l'immigration au Canada et dans une perspective majorité-minorité. Il accorde aussi une place importante à la question des autochtones. Préalable : 18 crédits universitaires (3 h ét.cas/exp./h./sém.) 3

Ce cours se propose d'étudier les relations entre le vécu personnel et les jeux déterminants sociaux.Il explore la manière d'après laquelle les destins individuels, en dépit de leur singularité, sont conditionnés par le champ social dans lequel ils s'inscrivent. Il s'agit de montrer comment les rapports sociaux influencent l'histoire et la vie psychique d'un individu. Préalables: SOCI 1015 et SOCI 2127 ou la permission du professeur. (3h) 3 cr. On ne peut pas obtenir de crédits à la fois pour SOCI 3007 et SOCI 3005.

Dans ce cours, on aborde les principales théories contemporaines à partir de textes originaux. En outre, on présente les débats d'actualité qui ont cours dans le champ des théories sociologiques récentes. Préalable : SOCI 3016 ou permission du professeur. (3 h) 3 cr.

Ce cours permet aux étudiantes et étudiants qualifiés de rédiger un mémoire de baccalauréat basé sur une recherche originale dans un domaine relié à leur spécialisation ou à leur(s) majeure(s) sous réserve de la disponibilité d'une superviseure ou d'un superviseur. Ce cours est fortement recommandé à ceux et celles qui envisagent les études supérieures. Les étudiantes et étudiants ne peuvent pas obtenir de crédit pour plus d'un mémoire de baccalauréat. PRÉALABLES : Une moyenne cumulative minimale de 7 (75-79% ou B+), l'obtention d'au moins 84 crédits universitaires, et la permission du département. Les étudiantes et étudiants doivent normalement soumettre leur proposition de recherche au directeur ou à la directrice du département au plus tard le 31 mars afin de s'inscrire à la prochaine session. (3 tr.d.) 6 cr.

Ce cours vise l'insertion dans le milieu. Il permet à l'étudiant ou l'étudiante de tester ses compétences et de s'interroger sur l'exercice de la profession de sociologue. Le stage peut être de découverte d'un milieu professionnel (sensibilisation); d'expérimentation de tâche (exécution); d'application (analyse de situation) ou de réalisation (participation). Le cours comporte deux moments importants. La première partie porte sur la formulation des objectifs de stage dans un milieu donné et la méthodologie de travail permettant l'atteinte de ces objectifs. La deuxième partie est constituée d'un stage dans un milieu professionnel et de la production d'un rapport. Préalables : SOCI 3016, 3126, 3127 ou l'autorisation du département. (3h, tr.d., exp) 6 cr.

Programme d'études permettant aux étudiantes et aux étudiants qualifiés de poursuivre des recherches dans un secteur sociologique non offert par le département. Ces études se feront sous la direction d'un membre du département. Entretiens réguliers avec cette tutrice ou ce tuteur et travaux écrits exigés. (3 tr.d.) 6 cr.

Le sujet du cours varie selon la ou le titulaire du cours et l'année où il est offert. Il y sera normalement question des travaux de recherches des professeurs. Préalable : SOCI 1015 ou l'autorisation du département. (3h) 3 cr.

Ce cours étudie la nature et les sources des traditions juridiques des Premiers Peuples et de leurs rapports avec le droit de l'État. Débutant avec une étude de l'invalidation historique desdites traditions juridiques, le cours s'oriente progressivement vers l'état actuel de ce droit et les nouvelles initiatives visant à sa restauration. Il offre autant des compétences théoriques approfondies que l'accès à des méthodes innovantes pouvant être utilisées sur le terrain avec les communautés. Prérequis : 18 crédits d'études universitaires lec 3 (cr 3).

Le sujet du cours varie selon la ou le titulaire du cours et l'année où il est offert. Il y sera normalement question des travaux de recherches des professeurs. Préalable : SOCI 1015 ou l'autorisation du département. (3h) 3 cr.

Programme d'études permettant aux étudiantes et aux étudiants qualifiés de poursuivre des recherches dans un secteur sociologique non offert par le département. Ces études se feront sous la direction d'un membre du département. Entretiens réguliers avec cette tutrice ou ce tuteur et travaux écrits exigés. (3 tr.d.) 3 cr.

International society from historical, political, philosophical, legal, and sociological perspectives. It also looks at the development of international law to include Indigenous peoples within the global society, particularly through the emergence of Indigenous social movements. PREREQ: completion of 60 University credits. (lec 3) cr 3. Crosslisted with POLI 4256 and SOCI 4256. Students may not retain credit for both INDI 4256 and either POLI 4256, INDG 4256 or SOCI 4256.